Структура основных средств образовательной организации

Решающее значение в составе фондов организаций образовательной сферы принадлежит основным фондам.

К ним относится та часть экономических ресурсов образовательных организаций, которая длительное время используется в учебно воспитательном и научно-исследовательском процессе; сохраняет свою натурально-вещественную форму; постепенно, по мере износа, включается в издержки образовательного характера.

С экономической точки зрения это средства труда, в данном случае средства педагогического труда. К основным фондам относятся материально-вещественные ценности, срок эксплуатации которых превышает 12 месяцев.

В структуре учебно-материальной базы образования основные фонды имеют преобладающий удельный вес (около 96 %), при этом большая часть основных фондов – это здания. Здания представляют собой архитектурно-строительные объекты, предназначенные для создания необходимых условий педагогического труда.

Сооружения – это инженерно-строительные объекты, предназначенные для тех или иных учебно-технических целей: спортивные сооружения, плотины, эстакады, резервуары, мосты, автомобильные тренажерные дороги, железнодорожные пути внутреннего пользования.

В составе основных фондов учебных заведений сооружения занимают незначительный удельный вес.